Compartir los principios de la educación popular como pilar de la concepción ética política y pedagógica del movimiento CMLK-Redes desde la visión martiana, y vivenciar la propuesta desde adentro; marcaron el objetivo de la primera jornada del taller Puerta de entrada, como parte de los procesos formativos de la red de educadoras y educadores populares de San Cristóbal.
El primer encuentro se dedicó a la obra de José Martí, como maestro y referencia del sistema social que nos inspira, y a su relación con la metodología de la educación popular.
La pertinencia de comprender al Apóstol no compete solo a los cubanos, puesto que se considera a Martí como precursor de la educación popular en América Latina, desde aquella concepción suya de una educación de aldea en aldea y de casa en casa.
Siete encuentros con una frecuencia semanal se proponen la sensibilización y familiarización con la metodología de la educación popular (siempre sustentada en el diálogo horizontal), con el fin de motivar la participación, la justicia y la toma de conciencia/partido por la transformación a favor del bienestar colectivo.
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