Una fotografía tomada este martes en la escuela primaria Salvador Allende, en Alamar, municipio Habana del Este, resume con una sola imagen el estado de la educación cubana: la pizarra del aula de preescolar luce decorada con estrellas y flores dibujadas con tiza, y el mensaje de bienvenida escrito por la maestra que enseñará a esos niños a leer y escribir dice «BIEMBENIDO AL CURSO».

La publicación, realizada en Facebook por Yuley Boza el primer día del curso escolar 2026-2027, se extendió rápidamente entre usuarios cubanos y de la diáspora, que reaccionaron con una mezcla de incredulidad e ironía ante el error ortográfico —«biembenido» en lugar de «bienvenido»— cometido por la propia docente encargada de cimentar las bases del lenguaje escrito en sus alumnos.

«El futuro está bien jodido la verdad si desde que empiezan las bases de la enseñanza primaria están tan mal cimentadas», escribió Boza junto a la imagen.

Los comentarios a la publicación oscilaron entre la perplejidad y el humor negro. «Quedé loca y sin ideas», escribió una usuaria. Otra prefirió el optimismo forzado: «Tengo la esperanza de que sea un meme». Un tercer comentario encontró el único mérito posible en la escritura de la pizarra: «Al menos usó bien la regla de antes de b y p va m». El veredicto más lapidario fue también el más conciso: «Entusiasmo 10 / Ortografía 0».

El episodio no es un accidente aislado. En 2021, un profesor de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas alertó públicamente sobre errores ortográficos en las teleclases educativas transmitidas por la televisión cubana, y ese mismo año se detectó la palabra «DESICIÓN» en subtítulos del Noticiero Estelar.

La escena de Alamar ocurre en el marco de una crisis educativa que la propia ministra de Educación, Naima Ariatne Trujillo Barreto, calificó de «muy difícil» antes de que sonara el primer timbre del año.

El curso arrancó con una cobertura docente de apenas el 73%, según datos recogidos por Infobae. Solo el 12% de los alumnos de primaria contaba con uniformes nuevos, y los apagones afectaban hasta el 70% del país en el horario de mayor demanda, de acuerdo con cifras de la Unión Eléctrica difundidas por la agencia EFE.

El déficit de maestros es la raíz del problema. Para el curso 2024-2025, las plazas vacantes en las escuelas cubanas llegaron a 24,000, equivalentes al 12.5% del total previsto. Para cubrir esos huecos, el sistema recurre a estudiantes universitarios, jubilados reincorporados y docentes que imparten materias fuera de su especialidad, una improvisación que tiene consecuencias directas y visibles en la calidad de la enseñanza.

Más de 1.5 millones de niños y adolescentes regresaron a las aulas este martes en toda Cuba. Para muchos de ellos, el primer mensaje escrito que vieron al entrar al aula tenía una falta de ortografía.