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Más de 25 profesores de inglés del municipio de Cumanayagua, en Cienfuegos, participan en una jornada de capacitación enfocada en la perspectiva de género, la identificación de las manifestaciones de violencia y la promoción de una cultura de paz, con el propósito de incorporar tales enfoques en las clases del idioma inglés como lengua extranjera.
Como parte del proyecto Inglés para el Desarrollo, liderado por la Oficina del Consejo Británico en Cuba y respaldado por los Ministerios de Educación (MINED) y Educación Superior (MES), la iniciativa comprende tres talleres consecutivos en el municipio montañoso.
Mirada transversal en materia de género
“En Cumanayagua —segundo territorio de la provincia donde ocurre la capacitación— convocamos a profesores no solo de las áreas urbanas del municipio, sino también de las zonas montañosas, —explicó el Doctor en Ciencias Adrián Abreu González, Director de Internacionalización de la Universidad de Cienfuegos (UCf), en declaraciones a 5 de Septiembre.
“A la vez que se acercan a temáticas relacionadas con la perspectiva de género, los docentes también profundizan en la didáctica de las lenguas extranjeras y la planificación de clases”, dijo más adelante.
“El programa académico forma parte del proyecto #InglésParaelDesarrollo, una plataforma con un cuarto de siglo de cooperación ininterrumpida en las aulas y universidades cubanas”, comentó.
Tales acciones buscan que docentes y estudiantes incorporen enfoques educativos más equitativos, eliminando estereotipos y promoviendo la igualdad de oportunidades dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
El directivo ponderó la importancia de integrar la perspectiva de género en la enseñanza del inglés y fortalecer, al mismo tiempo, las competencias lingüísticas del estudiantado.
En otro momento del intercambio, Abreu González hizo referencia a encuentros similares que tuvieron lugar en la cabecera provincial, donde participaron más de una veintena de docentes procedentes de diversas enseñanzas.
Este enfoque pedagógico —impulsado desde el Ministerio de Educación Superior— “se complementa con una visión social profunda, donde la enseñanza del idioma servirá de vehículo para la integración transversal de temáticas como la igualdad de género y la protección del medioambiente en los escenarios docentes”.
Equidad, respeto y cultura de paz
Tales acciones permiten al profesorado no solo actualizarse, sino también diseñar tareas y actividades específicas para incorporar dichos aprendizajes en las clases. De esta forma se promueven actitudes y comportamientos en favor de la equidad, la justicia y el respeto para lograr una cultura de paz.
“La capacitación está liderada por profesores de la Universidad de Cienfuegos, integrantes de la Cátedra de Género, Ciencia y Sociedad y la Didáctica de las Lenguas Extranjeras ‘Tony Morales in Memoriam’”.
Participa además la Dirección Provincial de Educación, representada por la MSc. Ludia Torres Rodríguez, metodóloga de la asignatura.
Entre los expertos que imparten las capacitaciones, además del Dr. C. Adrián Abreu González, figuran el Dr. C. Daniel Cima Mesa y la MSc. Yudith Fernández Bermúdez.
Consolidar entornos más inclusivos en las instituciones docentes del territorio constituye otro de los objetivos de dichas acciones de superación en género, donde intervienen Yamira Rosell Romero y la Dra. C. Yoana Piedra Sarría, de la Cátedra homónima de la UCf.
Durante la jornada final, los docentes compartirán propuestas didácticas donde se espera que incluyan dichos enfoques sobre perspectiva de género y habilidades comunicativas recibidos en los talleres.
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