Camagüey, Cuba. – Como parte del chequeo de las condiciones y preparativos para el inicio del curso escolar 2026/2027, la Ministra de Educación Naima Ariatne Trujillo, sostuvo un encuentro con las máximas autoridades políticas y de gobierno, juveniles, estudiantiles y del sector educacional en esta provincia.
“Este es un curso diferente; por lo tanto, pedagógicamente hay un grupo de directivas que se ajustaron para dar libertad también de innovación a los territorios y de ajustes local e institucional.
“La educación en Cuba es para todos y es de todos. De hecho, lo que hemos llamado a veces proveedores, aseguradores de recursos, llega un momento que son parte de la familia educativa; y ahora hay que aprender a gestionar un sistema educativo de altísimos estándares de calidad, totalmente inclusivo porque es masivo, gratuito, de responsabilidad estatal, hasta el cuarto nivel, porque hasta los doctorados son gratis en Cuba.
“Entonces ahora sí hay que empezar a tomar decisiones, a encadenar procesos, y actores, a comprometer gente y a gestionar de otra manera. Y para este curso en particular, en medio de la situación que nos han impuesto, va a ser mucho más difícil para todos. Por eso, cuanta reserva encontremos, por pequeña que sea, hay que identificarla, para hacer sostenibles las variantes que Camagüey decida, lo que será el modelo de Camagüey; porque estoy segura que ahora vamos a encontrar muchísimas alternativas para aprobar la mejor respuesta en términos de calidad bajo estas condiciones”.
Con las alternativas que se aplicarán en un contexto marcado por las limitaciones actuales que imponen el bloqueo extremo y el cerco energético del gobierno de los Estados Unidos contra Cuba, 690 escuelas recibirán en las aulas a poco más de 95 mil 900 estudiantes, precisó la Directora provincial de Educación, Loreley Suárez Capdevila.
“Abren, además, los 62 círculos infantiles y las 20 casitas infantiles que tenemos para una matrícula de más de seis mil 900 niños; e inician también las 21 escuelas especiales de la provincia y las 26 instalaciones pioneriles”.
Entre los asuntos puntuales evaluados en Camagüey, sobresale la cobertura docente, en la que persiste déficit de profesores, aunque con soluciones alternativas, sobre todo en los niveles de Secundaria Básica, Preuniversitario y en la enseñanza Técnica-Profesional.
“Para atender toda la matrícula, la provincia necesita más de nueve mil 500 educadores, maestros y profesores; y tenemos activos seis mil 500, para el 68 coma siete por ciento. De manera que iniciamos el curso con casi tres mil necesidades que se prevén cubrir con las alternativas que se adoptan en el sector, entre las que más predominan los contratos por obra, entre ellos con los especialistas de la producción y los servicios”.
El Gobernador, Jorge Sutil Sarabia, insistió en la necesidad del completamiento de la fuerza docente.
“Hay un desafío importante que es la cobertura docente, que no es solo responsabilidad de educación, es también de gobierno. Tenemos mucho capital humano que no le hemos tocado la puerta y que puede estar frente al aula; y también muchas personas que se han reincorporado al sistema educacional. Eso es meritorio y hay que seguir trabajando; y estamos seguros que podemos hacer más por la educación, por lo tanto, siempre hay reservas y toca el extra de los cubanos, ese que nos enseñó Fidel”.
Otros temas analizados son las acciones de reparación y mantenimiento de la infraestructura escolar, y el cambio de la matriz energética, para asegurar los procesos.
“Hasta la fecha se ha trabajado en 18 de las 28 obras previstas para el año; y en el caso de la transformación de la matriz energética, se financió con el uno por ciento de la contribución territorial, la compra e instalación de un kit de cinco kilowatts en el hogar Manuel Zabalo, de niños de cero a seis años de edad; y además, se han adquirido un grupo de luminarias de emergencia, todavía insuficiente, de acuerdo con las necesidades”.
El Primer Secretario del Comité provincial del Partido Comunista de Cuba (PCC), en Camagüey, Walter Simón Noris ratificó que existen las condiciones para iniciar el curso escolar, el primero de septiembre.
“Todos los recursos que tengamos que poner, los pondremos a disposición de la educación. Hay condiciones suficientes y reservas para hacerlo con la mayor calidad.
“El reto principal está en que los camagüeyanos seamos capaces de continuar el Tercer Perfeccionamiento, que es garantía de la calidad de la educación, con las potencialidades que tenemos y adaptándonos a las condiciones actuales”.
Sin renunciar a los principios, Camagüey aplica alternativas para garantizar la calidad del proceso docente-educativo en el nuevo curso escolar.
Escuche y descargue la propuesta radial.
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